下面是小编为大家整理的学会理解读后感,供大家参考。
就像学会学习的封面上写到的那样，学习的过程是从认知自我到高效学习知识技能的过程，用适合你的学习方法学习，就像跟适合自己节奏的人相处起来那样会轻松很多，不用刻意花很多心思去牺牲折磨自己，你自己开心的方式也恰巧是他欣赏你的方式一样，相处的过程是不断提高自己的过程，那么这样的学习的过程也同样是一个愉快的提升自己的过程，那么怎么在认知自我中找到真正适合自己的方法，然后坚持下去，突破自我呢，斋藤孝先生的这本学会学习为我们寻找到适合自己特性的学习方法提供了实际实施选择操作方法。
学习，是获取知识，掌握技能的重要方法，不管是在学校，还是工作中，还是自主进修，只要你想要成长，都离不开学习。毫不夸张地说，我们的一生都伴随着学习的脚步。
我们都有过这样的经历:同样是一个课堂，一个老师，同样的学习内容，也同样是认真学习的学生，可是有的人掌握知识很快，有的人则要慢一些；
同样是自学英语，同时起步，基础也差不多，可是有的人很快就可以进行日常交流了，有的人还在背前几页的单词书；
参加工作的第一次技能培训，新同事们都很努力，想要给领导留个好印象，可是技能测评的时候，差距依然很大。诸如此类的例子很多，我们一般都会把成绩差的同学归于"笨"的那一类。而实际上呢？正常人的智商都差不多的，弱智和爱因斯坦都非常之少，要不然，你那个高中时候成绩平平的同学，怎么读了博了呢？这不是智商的原因。
那么原因在哪里呢？分析原因之前，我想讲一讲我自己，我虽不是名人，却是最真实的例子，真实，是最大的说服力。
初中，我在期末考试中连续两年考了全校第一名，同年级大概有900人。那时候我学习很刻苦，有一个属于自己的房间来学习，每天的作业认真完成，甚至超额完成。没有课外书，没有补习班。大学四年，没怎么上课，但是考试成绩大多数及格了。我读的是电子信息工程系，纯粹的理工科，不是靠背书就能及格的。我每到期末的一个月就会特别发奋，平均每科拿出一周时间，根据老师给划的重点自学，典型的临时抱佛脚。结果呢？我几乎通过了所有科目的考试，平时挺认真上课的同学倒是有的没通过。
不用觉得我聪明，我做过专业的智商测试，成绩平平，我是个非常普通的人。那么原因何在呢？为什么那么多同学都跟我一样努力，我能考第一名？为什么临时刻苦却比好好上课的同学成绩好？在我读《学会学习：从认知自我到高效学习》这本书以前，我也曾怀疑过自己智商超群，以为智商测试也不准呢。读了这本书之后，我才知道，我只是正确运用了高效学习的两个方法，而这两个方法并不是我发明的，我只是误打误撞无师自通了而已。
提到学习，总会惯性想到从小到大的在校学习。实际上，走出校园后的职场新人，因为要面对一个全新的环境，更需要学习。在学校时，老师、家长是我们学习的指路人，而到了大学，就不再有人告诉我们学什么、怎么学了。...
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