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《马克思主义十五讲》读后感5篇

时间:2023-08-19 09:18:02 读后感 来源:网友投稿

篇一:《马克思主义十五讲》读后感

  马克思主义五观心得体会

  马克思主义五观心得体会 树立'以人为本“的科学发 展'观“,和小编一起来看看下文关于 马克思主义五观心得体 会,欢迎借鉴 '五观“、'三史“、'四个认同“教育心得体会 今年,我校坚持不懈地开展民族团结教育月活动,为进一步 唱响共产党好、社会主义好、伟大祖国好、改革开放好、民 族团结好、人民军队好'六好“主旋律,使共产党好、祖国大 家庭好、社会主义好的观念进一步深入人心,全面加强和积 极引导教师、学生毫不动摇地反对民族分裂、维护祖国统一 和各民族大团结,为进一步做好我校的民族团结教育工作和 展示我校教育新风尚,开创我校民族团结和教育的新局面, 对于提高全体师生维护祖国统

  一、维护民族团结、全面推进和谐校园建设的政治觉悟, 不断增强全体师生对党、对祖国、对社会主义的向心力和凝 聚力,具有十分重要的意义。

  '五观“、'四个认同“、'三史“使全体师生懂得了中国 是一个有众多人口和多民族的国家,是由五十六个兄弟民族 组成的大家庭,是强有力的聚合体,山河相依、唇齿相联、 骨肉相溶、思想相通,是共同谱写了一曲曲英雄的赞歌,是 共同缔造了强盛的多民族国家,是共同铸造了中华民族在世 界民族之林的英雄形象。

  但是,也有少数民族分裂分子和暴力,往往以宗教为幌

   子,利用非法宗教活动来掩盖和保护分裂破坏活动。

  挑拨民族关系,妄图把新疆从祖国大家庭的怀抱中分裂

  出去。

  因此,作为一名人民教师不应该参加任何宗教、迷信活

  动,要尊重民族同学的习惯,不说不利于团结的话,不做不 利于团结的事,禁止任何民族歧视和压迫。

  加强民族团结、维护祖国统一是我们每个公民应尽的责 任。

  只有加强民族团结,才能促进各民族的共同繁荣和发展, 使破坏民族团结的极少数人无处藏身。

  加强学习,提高教师的理论素养。

  在民族团结教育月期间,组织全校教师学习了马克思主 义'五观“、'三史“、'四个认同“引导教师进一步认清民族分 裂主义本质和危害,分清是非界限和敌我界限,使广大教师 进一步统一思想,全面正确地理解党的民族、宗教政策,增 强反对民族分裂,维护祖国统一,维护社会稳定的自觉性和 坚定性。

  通过学习,使广大教师充分认识到新疆自古以来就是祖 国不可分割的一部分,作为中华民族的一员,有责任大力宣 ...

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