篇一：学校思政课程课建设情况报告
学校'思政“课建设工作总结
为深入贯彻学校思想政治理论课教师座谈会上的重要讲话精神，推进我市中小学思想政 治课建设，推进学校思想政治课、教师思想政治课、学生思想政治课， 围绕以下几个方面形 成学校思想政治理论课建设情况报告.
一、'思政“课建设机制. 我校'思政“课程由学校党支部直接领导，杨关欣校长掌握学校'思政“课程教学工作 方向和工作目标，具体落实到教学、科研和管理全过程中，监督学校'思政“课程教学情况. 学校教务所和学校'思政“课教师具体负责实施'思政“课教育.学校领导和教务所继续深入 班级'思政“课堂，加强与教师和学生的交流，及时了解教师课堂教学情况. 二、'思政“课教师团队建设. 学校重视'思政“课教师队伍的建设，着重思想政治工作.组织教师认真学习相关文件， 理解其精神 严格检查'思政“课教师的课程内容、课程计划和教育实践各环节，重视师德建设，利 用政治学习，积极开展师德规范的学习交流活动，保证精准的教学方向在思政课教学教学内 容、主体、目的、方法中的切实落实.学校积极组织'思政“课教师研究、学习，积极选择教 师参加上级组织的教师训练活动.为了配合'思政“课教学工作，学校贯彻落实高级精神，组 织班主任教师和其他学科教师，积极开展学科德育渗透，有力促进学生培养教育和思想道德 教育工作. 三、'思政“课教育教育. 根据学科设置标准，学校开设了1~9年级的道德和法制课程.1-6年级每班每周开设2节 课，7-9年级每班每周开设3节课.在'思政“课教材的选择上，学校严格统一使用教育部组织 制作的部编教材.为了加强学校'思政“课学科建设，每学期入学前，学校教所组织思政课教 师准备课程， 认真研究教材，加强教育纲要的把握，组织教师开展教育研究活动，以集体准 备课程的方式讨论教育中的重点、难点、热点问题，交流教育经验.通过集体备课和教研活 动，将课本理论知识结合学生学习、生活实践和社会实践，采用多媒体、互联网等现代化教 学手段进行教学，促进'思政“课教学手段和方法的改进. 四、'思政“课建设保障. 学校加大了硬件和软件的投入，学校为'思政“课等科任教师事务所设置了网络计算
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机， 保证了'思政“课教育和事务的需要.在学校长期教育教育过程中，坚持育人为本，德 育先的理念，严格按照课程设置标准，开设学科，保证学校'思政“课正常开设，保证专任 教师教授'思政“课建设思路.
五、'思政“课与实践相结合. 1.学校依托各种活动日、活动月，结合'思政“课、班组会等，开展一系列以思想品德 教育等为主题的社会实践活动. 2.开展思想品德专题教育周活动，通过活动，让学生从个体到集体，从外表到心理， 形 成爱祖国、爱人民、积极健康向上...
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