篇一：学校反恐防暴工作方案
防暴恐演练实施方案 LT
在的物资保障，为门卫配备胶木警棍、钢叉、防刺背心、防割手 套、盾牌、防暴帽、强光电筒、对讲机、防暴毡、警灯、辣椒水等防 护器具，为应急防暴组配备棍子、辣椒水等防护器具。
（三）暴恐分子扮演者：由体育教师担任，根据演练预设难度， 设置三名。（赵继宝、郑帅）
（四）其他准备工作：
1.各工作组提前召开全体工作人员的培训会议，明确各自岗位和 职责,熟悉演练流程。
2.应急联络组通过各种渠道，包括广播、微博、微信、学校电子 显示屏等，告知所有参演人员以及社会公众。讲明本次演练为全仿真 演练，以学校发出的‚灾情警报为信号，强调演练是预防性、模拟性 练习，并非真正的恐怖袭击，以免发生误解而引发谣传。
3.向全校教职员工通报此项安排，要求演练时教职员工届时到 岗；全员参与，包括物业、食堂工作人员，行政人员由处室安排；男 教师 55 岁以上，女教师 50 岁以上在办公室躲避，年级领导小组按照 男女合理搭配的原则安排其余教师到班上协助班主任组织学生。
4.班主任提前选拔身体强壮的学生成立班级应急小分队，负责守 门。（小学中低年级酌情处理） 5.后勤保障组负责提前为演练购置必要的器械和调试信号，确保 线路通畅。
6.如有人员受伤，应立即通知校医进行紧急救治，并拨打 120 急救求助，以最快的速度把伤员就近送往医院抢救。
四、演练流程 （一）先期处置：暴恐分子运用各种理由，取得保安人员的信任
进入到校园内部。暴恐分子在走向教学楼的过程中流露出可疑行为， （如进行伪装或亮出作案工具等）保安人员快速靠拢（三名保安）进 行高声呵斥。双方陷入激烈争吵，暴恐分子随即向保安人员发起攻击。
校园内巡逻保安快速前来增援，两名警务室内保安手持盾牌和钢叉上 前增援。同时警务室内留守的保安人员发现形势愈加严峻果断启动一 键报警装置，并且向学校领导报告。
（二）发出警报：学校值班领导、分管安全工作的处室干部、学 校分管安全工作的校级干部、校长等接到警报后应立即拉响警报
（三）应急指挥到位：校长立即前往应急指挥室（监控室）统一 协调指挥，并发出提示‚老师们同学们，学校发生了恐怖暴力袭击， 请大家不要紧张，学校已经报警，并出动了应急小分队，请老师们履 行职责，坚守岗位，请室外的同学尽快返回教室，关闭门窗，听从老 师指挥‛。分管领导到应急指挥室协助校长协调指挥。
（四）应急防暴组到位：所有防暴组成员持器械...
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