篇一：六年级道德与法治试卷分析
《六年级道德与法治试卷分析》
摘要：考生的应试能力不强，力、分析能力、概括和综合能力，六年级道德与法治 ppt
WORD 格式 专业资料整理 菱角乡中心学校六年级上学期道德与法治试卷分析 一、总体情况 全乡共有 493 人参考，平均分 74.04，及格人数 407 人， 及格率 82.56%，80 分以上有 229 人，优秀率 46.45%，30 分以上有 476 人，非后进率是 97%，全乡最高分 100，最低 分 0 分。
二、试卷特点 1、基础性强。试题立足于基础知识，与学生的生活和 学习密切相关，以重点知识来设计题目。重在考查学生对基 础知识的掌握情况。
2、难易适中。整卷的试题难度应该说是比较适中的， 考试内容都为课本上的基础性知识和基本概念的理解。
3、题目设计具有灵活性。此次命题类型比较多样，比 如简答题部分有判断题、阅读漫画进行解答、还有连线题等， 总体来说出题方式比较多元化，具有很大的灵活性和新颖 性。
三、试卷成绩情况
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首先，第一部分是填空题，共计 50 分，主要考察学生 对基础知识的掌握情况。选择题得分率为 70%左右，当然， 这和平时作业有着密切的联系，这也说明老师和学生在平时 的课堂教学中特别注重对基础知识的把握。第二部分是判断 1/3 题，考查学生的辨别分析能力，得分率为 89%。第三部分 为选择题，第四部分为连线题。第五部分为简答题，本题主 要考察学生上课认真听讲和做笔记的能力。一般来说，简答 题考的就是课本上的知识点，认真听讲和认真做笔记的同学 则可以考出优异的分数，但好多学生由于对课本知识把握不 是很好，所以简答题部分失分很严重，这也说明学生基础知 识把握不牢。
四、考生答题情况 1、考生的基本功有待提高，错别字现象、字迹模糊不 清现象、语言表达不通顺现象等依然存在。说明学生的基本 功不扎实，基础打的不牢。
2、考生理解题意、分析问题、解决问题能力不强。答 卷中答非所问，文字表达不切要点等现象也很严重。有许多 同学做题不认真，没有认真审题，对题意理解不深，考虑问 题不全面，造成不必要的丢分。
3、考生的应试能力不强。很多学生不理解考试的问题，
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不能回答，造成失分。这就表明考生如何选择有效信息作答 的应试能力有待提高。总之，考生在答卷过程中所呈现出 来的一系表象，为指导我们今后的教学和考试提供可贵的一 手资料，我们应深刻剖析。这就要求我们在今后的教学中要 注重学生综合能力的提高。
五、改进措施 2/3 1、注重抓好学生对基础知识的把握，培养学生阅读能 力、分析能力、概括和综合能力...
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