篇一：学校美育工作实施方案
育儿初中美育工作实施方案
根据安徽省《关于全面加强和改进学校美育工作的实施意见》文件精 神，为更好提升我校美育工作水平，促进学生德智体美全面发展，根据学校 章程第条，特制定如下美育工作实施方案。
一、 指导思想：
全面贯彻和落实党和国家的教育方针，以立德树人为根本任务，落实文 艺工作座谈会精神，把培养和践行社会主义核心价值观融入学校美育全过程， 引领学生树立正确的审美观念、陶冶高尚的道德情操、培养深厚的民族情感、 激发想象力和创新意识、拥有开阔的眼光和宽广的胸怀，培养造就德智体美 劳全面发展的社会主义建设者和接班人。
二、 成立校美育工作领导小组：
为更好保证美育工作的顺利实施，特成立以校长为组长，教研处、班主
任、艺体组教师为成员的领导小组，指导美育工作的开展。
三、明确中小学美育的目标、内容及要求 （一）中小学美育以构建中小学'大美育“格局为目标。
1.科学构建工作机制。在美学理论、教育理论指导下，健全完善与德育、
智育、体育协调实施的美育工作体制，构建'课程实施、科研支撑、文化引 领、活动推动、环境熏陶“美育工作机制，实行全员美育、全程美育、全面 美育。
2.努力实现美育的'四个结合“。要将美育与德育相结合，与各学科教 学和社会实践活动相结合，与落实义务教育阶段'体育、艺术 2+1 项目“达 标活动相结合，与减轻学生课业负担相结合，逐步形成美育工作整体推进的 新局面。
3.充分发挥美育育人功能。通过开展美育，使中小学生在发现美、欣赏 美、表现美的同时，以美养德、以美启智、以美健体，从而树立美的思想， 发展美的品格，培育美的情操，形成美的人格，提高人生境界和生命质量， 实现人的全面发展。
（二）美育的内容和要求。
侧重培养学生对美的观察力、感受力和判断力。引导学生感受和初步认 识色彩、构图、造型、声音、节奏、旋律等美的构成元素，学会用审美的眼 光观察事物；初步了解社会美，分辨是非、善恶、美丑，培养良好的品行， 懂得礼貌待人；接触欣赏自然美，培养热爱自然环境、热爱祖国美好河山的 情感；体验运动美、形体美，感受运动与美的关系。
四、工作措施：
（一）、 要寓美育于各学科教学 1、学科之间是相互贯穿，是学校教育的完整体现。学科教学是学校工作 的中心环节，也是最基...
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