篇一：思想政治课议题式教学的现状分析及前景拓展
第三框 ：中国特色社会主义政党制度教学设计
铜梁一中 政治 白娅 一、教学目标
1、知识与技能目标 理解政党制度的基本内容，知道政协的基本知识。
2、过程与方法目标 提高运用所学知识分析时政现象的能力，以及解决问题的能力。
3、情感态度与价值观目标 增强主人翁意识，提高政治参与的热情和能力，树立国家意识。
二、教学重难点 1、教学重点：中国特色社会主义政党制度的基本内容。
2、教学难点：中国共产党和各民主党派的关系。
三、教学准备 1、教师准备：剖析教材、收集整理时政素材、编写教案、制作课件。
2、学生准备：预习教材、剖析材料、提出问题。
四、学情分析 1、教学内容分析：本框内容是对第六课第一框、第二框内容的总结和深化， 是对我国政党制度的内容的具体描述，这对于深化学生认识中国共产党的执政 地位以及它与各民主党派的关系、还有中国人民政治协商会议的认识起着重要 作用。
2、学生情况分析：由于学生接触时政新闻的机会太少，缺乏对于党和各民 主党派、人民政协的认识，需要认真学习这部分内容，以便未来更好地参与政 治生活。
五、教学方法及学法 1、教学方法：活动探究法、小组合作法、讲授法。
2、学习方法：自主学习法、小组合作探究法。
六、教学过程
导入：近年来，中国社会发展取了的巨大成就，因此我国受到了世界各国的关注， 其中在政治方面，每年召开的两会总能吸引来自世界各地的媒体，那同学们知道 是哪两会吗？人大会我们在前面已经学过了，今天我们就要来学习另外一会”” 中国人民政治政协会议，这也是中国特色社会主义政党制度的特色之一。这就让 我们一起进入探究一，请同学们观看··独立思考并解决以下问题！看视频过程 中请记录下关键词句。
探究一：全面认识'政协“
观看视频，结合教材内容，解决以下问题：
①'中国人民政治协商会议“的性质：
②'中国人民政治协商会议“组成：
③'中国人民政治协商会议“主题：
④'中国人民政治协商会议“职能：
过渡：通过探究一的学习，我们一起认识了'政协“，知道了政协正是依靠这些 党派和无党派人士、爱国同胞围绕着团结和民主两大主题积极行使职能...
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