篇一：学校控辍保学工作制度
XX 学校控辍保学工作制度
XX 学校 二〇一四年九月
XX 学校控辍保学工作制度
为了确保义务教育阶段的适龄少年都能接受完九年义务教育，使 义务教育段学龄少年'进得来，留得住，学得好“，进一步提高全民 族科学文化素质，充分体现义务教育是强制性普及性教育的本质要 求，落实科学发展观，办老百姓满意的学校。我校特制定以下制度：
一、成立控辍保学工作领导小组。
组 长：XXX 副组长：XXX 成 员：XXXX 二、广泛宣传《义务教育法》等法律法规，强化依法治辍。提高 思想认识，切实抓好防止学生流失工作。
三、建立目标责任制。充分发挥班主任的主导作用，定期分析学 生状况，及时掌握流失苗头，一经发现，立即采取措施，动员返校。
四、对家庭条件差的特困生，实行优惠政策，优先给予困难补助， 确保不发生因生活困难而辍学的现象。
五、加强转化学困生工作，帮助学困生提高成绩，全面贯彻教育 方针，关心爱护每一个学生，使学困生树立自信心，在较低的起点上 不断进取。
六、严禁乱订资料，乱收费，如发现擅自订购资料或收费的教师， 将勒令其给学生退款，并且后果自负。防止简单粗暴、体罚或变相体 罚学生，对教育思想不端正、工作方法不当、产生不良后果，致使学 生辍学流失的，一定要追究责任，予以严肃处理。
七、把防止学生流失工作纳入班主任工作考核。德育处每月统计 一次人数，辍学率计入班级量化，与上次检查人数比较每辍学 1 人， 扣班级量化 5 分，控辍保学工作实行班主任、科任包班制，连续两周 旷课的学生，班主任要及时把名单上报教务处和德育处，并动员复学。
八、实行控辍考核'一票否决“制度，并与评优、评先、晋级等 挂钩。
九、辍学生返校制度：对劝回的学生适时进行文化课辅导、心理 辅导、思想工作，尽可能地为他们创设轻松和谐的生活氛围，减轻压 力，留校学生防止再次辍学。
十、厌学生帮教制度 1、提高教师综合教育教学素质，增强教育教学活力，激发学生 学习兴趣，分层教学，用爱心帮助厌学生，提高学习积极性。
2、坐位的安排，优带差，相互帮助。前后组成学习小组，相互 帮助，为学生的点滴进步喝彩。
十一、辍学生跟踪制度 班主任是班级控辍的主要责任人。如有学生 3 天内不到校上课， 必须及时向学校汇报，并即刻与学生家长取得联系，询问原因，督促 学生到校上课。如超过 3 天，班主任须向政教处处书面汇报，请家长 来校或上门家访，了解辍...
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