篇一：优秀少先队中队主要事迹少先队员先进事迹
我，是在托管长大的孩子。刚满七岁，就离开父母来到县城上学， 学校没有住宿条件，我就住在学校附近的托管。良好的学习、生活环 境，父母、老师的谆谆教诲，托管老师严师慈母般的引导和关爱，令 我从小养成了乐观向上、自尊自信的优良品质。我能在各方面严格要 求自己，虚心接受老师的教育、帮助。从小就懂得遵守纪律，尊敬师 长。因为特殊的成长经历，虽然年龄很小，可在同学和老师面前我俨 然是个小大人了。'要成才，先成人。“学校和托管老师以及父母正 确思想的教育和熏陶，让我从小就树立了远大的理想：要做一个对他 人、对社会、对祖国能贡献自己一份力量的人。
为实现自己的理想，在学习上，我勤奋刻苦。上课专心听讲、积 极发言，时刻跟着老师的思维，作业总是完成得又快又好；课下及时 进行复习巩固与预习，遇到不会的问题首先自己查工具书或与同学交 流，解决不了再问老师。逐渐养成了勤于观察、善于思考、独立解决 问题的好习惯。我还利用课余时间，阅读内容健康、有益的课外书籍， 增长了知识，开阔了视野。大量的课外阅读同时为我的写作与表达奠 定了良好的基础，在各类征文竞赛与演讲比赛中我均取得良好成绩。
不懈的坚持与努力，令我的学习成绩一直名列前茅。连续五年，分别 被评为校级、县级、市级三好学生，县级、市级文明学生。
我不但自己努力学习，还热心帮助同学共同进步。在学校，积极 协助老师帮助学习比较吃力的同学，督促他们尽快完成作业，并帮助 检查，发现错误，给予耐心细致的讲解并监督其改正。回到家里（托 管已经成了我第二个家），我更是托管老师得力的小助手，在我完成 自己各项学习任务之后，我会协助协助老师检查小弟弟小妹妹的作 业。有个一年级的小弟弟，写的字总是歪歪扭扭，笔顺也不对，我就 手把手地教他，并且边写边读笔画名称，坚持了一段时间，小弟弟不
但字写得漂亮了，学习成绩也更棒了。长期的锻炼令我的知识基础越
来越扎实，组织能力也越来越强。连续五年，我都在班里担任班长职
务，并连续两年被评为优秀班干部。
作为班长，对班里工作，我更是认真负责，一丝不苟。我积极协
助老师完成班里及学校组织的各项活动。老师有事情离开教室了，我
会主动把班里的纪律管理得井井有条，同学们都亲切地称我为'小老
师“。我负责班里的板报设计，为了把版面设计的更丰富更完美，我 ...
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