下面是小编为大家整理的2022年高中语文论文范本代发,供大家参考。
篇1
浅论创设生活化高中语文课堂的策略
为了赶教学进度，为后面复习赢得更多的时间，许多高中语文老师总是习惯采用满堂灌的方式进行高中语文教学，往往照本宣科，按照教案上所提示的原原本本地向学生传授语文课本知识，往往告诉学生学习语文的最好方法就是背背背，使得学生渐渐消退学习语文知识的兴趣，若语文知识晦涩难懂，学生就会越发觉得高中语文难学而打起退堂鼓，使得学生高中语文学习的积极性受到严重的影响，导致高中语文教学效率低下。其实，语文和生活之间的联系十分紧密，语文教学的最终目的就是让学生将所掌握的语文知识应用到实际当中。若高中语文教师能够认识到这一点，不再唯分论，而是从提高学生能力出发，将高中语文教学和生活实际紧密联系起来，创设生活化高中语文课堂，则将会取得更好的教学效果。那么，如何才能创设出生活化高中语文课堂呢笔者认为可以从以下几点着手：
一、教学联系实际生活，让学生在熟悉的环境下学习语文知识
在进行高中语文教学的过程中，遇到学生难以理解的内容时，教师应当最大限度地用学生熟悉的生活背景、生活体验、生活感受来指导学生理解所讲授的教学内容，使抽象化的情感具体到学生个体身上。例如，为了更好地理解《荷塘月色》中这几天心里颇不宁静的意思，探究接下来作者会做什么事情，教师可以让学生想一想、说一说如果自己平时心里不高兴的时候会做哪些事情因为每个人都有心情不好的时候，提出这样的问题，容易让学生有话可说，易于调动学生发言的积极性，待学生各抒己见后，教师可以由此引导问学生：作者本人去荷塘的原因是什么经过之前的铺垫，学生对这篇课文的脉络就不会觉得难以理解了，也就可以更好地理解和感受荷塘、月光的美景了。
二、注重生活化教学情境的创设，让语文教学贴近生活
相较于其他阶段的语文课本，高中语文课本涉及到的内容更加复杂、更加晦涩难懂，而高中语文教师也往往将高中语文教学架设到一定高度上，用高深的道理向学生讲解语文知识，如在进行诗歌教学时，总是大谈某某诗歌的意境多美，某某诗歌表达的情感多么深沉、表达的爱国情怀多么高尚使得学生觉得原来语文这么高大上，原来和自己的生活这么格格不入为了改变这种现状，语文教师应当将高中语文教学的姿态放低，注重在语文教学中创设生活化教学情境，让语文教学贴近生活。
例如，为了让学生更好地理解杜甫在诗歌《闻官军收河南河北》想要表达的那种狂喜，教师可以像要告诉学生一个小秘密似得，对学生说：要告诉你们一个小道消息，因学校决定从今天下午起放假。一听到这个消息，学生马上兴奋起来，开始叽叽喳喳地讨论下午放假后他们的安排。这时教师可以允许学生讨论一会儿，之后再让学生说说当他们听到这个消息时的感受，引导学生将自己的感受和作者在诗歌中想要表达的感受进行对比。这样就让高...
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