篇一：国开编写一份调查报告提纲
调查报告写作提纲 一、 调查目的
·········.. 二、 调查对象
··········. 三、调查方法 （采用了·······等方法，如：问卷数量、 抽样数量、访谈人数）（也可写出调查步骤） 四、调查时间
··········.. 五、调查原因及其原因分析 （这部分也可把调查内容包含进来，也可把调查 内容提出来写到这部分之前） 六、思考建议（或对策） （概括性、方向性地写出几条自己的建议，这部 分不宜篇幅太长）
调查报告指导意见
1、正文前一定要列出写作提纲，正文提纲一定要和写作提纲统一，相吻合，正文要按 提纲走。正文不能与提纲相脱节，提纲不能成为摆设。
2、调查目的应写几句自己所调查问题的重要性、意义或背景，再写出真正的调查目的， 如旨在掌握···现状，把握··..问题，对存在问题作些探讨挖掘分析，以达到提高···. 水 平 ， 解 决 ··.. 问 题 。
或 作 相 应 思 考 建 议 及 对 策 。
切 不 可 写 成 ' 按 照 甘 肃 广 播 电 视 大 学···专业毕业实践要求··.完成··..开展··..调查“。如学生的作文的目的不能归结 成完成教师布置的作文任务，即这一道理。
3、人称应是第三人称，应用'笔者“、'该校“，不能把自己摆进去，以'我“、'我校“、 '我班“等人称出现。
4、要注意调查报的客观性，要客观的调查、统计、摆出问题和分析原因，解决问题的建 议思考和对策应是方向性、对策性的，要有条理，不能过细展开，不宜举例，更不能写成 '我“经验介绍。这部分文字要精炼，有概括性，不宜篇幅太长。
5、全文总数要求达 3000 字左右，这是最基本的一条。
6、格式中的各个部分要有顺序，层次要分明，一个部分按照提纲该是什么就专写什么， 切不可几个内容扯在一起，否则将眉目不清，不合规范要求。
7、调查对象一定要真实化，具体化，写清**×县**×学校（单位）**×学生（班 级）···.人数，有的学员自始至终没写具体，不知道在哪里进行调查，几乎'全国通行“， 有的以我校写到底，但结束时不知道调查的是什么学校。
8、在调查报告全文中，重头戏或主要内容应是'调查结果及原因分析“，这部分应占主要 篇幅，是核心所在。有的学员这部分写得太简略。
9、个别学员写的是教学方案，但必须同时写一篇教学实习总结，把教学方案附后，二者 ...
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