下面是小编为大家整理的德育工作总结,小学（全文完整）,供大家参考。
德育工作总结 小学
一、指导思想：
以培养学生良好的道德品质和行为*惯为目标，牢固树立科学发展观，全面贯彻党的教育方针，坚持'文化立校，注重细节，养成*惯“的办学理念，不断研究探索新时期德育工作的新方法、新途径，积极构建学校、家庭、社会'三结合“育人网络，创建'文明和谐校园“，提高我校德育工作的针对性和实效性，整体提升我校思想道德水平。
二、工作回顾及实施
(一)加强班主任队伍建设，提高班级管理水平。
班主任是学校德育工作的骨干力量，提高班主任队伍的管理水平，是提高学校德育工作质量的先决条件。
(1)坚持班主任例会制度。
坚持每月一次的德育工作例会，明确学*目标，不断充实学*内容，使之主题化、层次化、有效化。经常将班主任工作中的新信息传递给班主任，要求班主任多学*、多吸取好的经验和做法，融入自己的工作中，做名'用心“的班主任。
(2)开展班主任管理能力培训，促进管理规范化。
班主任平时要认真做好工作反思。指导班主任开好班会，精心设计班会课教案，要求班主任围绕学生的思想教育、生活指导、学*指导、常规管理等问题开展形式多样的主题班会，并做好主题班会的资料积累。每两周至少召开一次主题班会。
(3)召开班主任经验交流会
学校每年举办班主任经验交流会，宣传班主任好的工作方法，先进事迹，为'评优“打好基础，请工作有成绩、有特色的班主任介绍经验。每个学年都要组织评比学校师德标兵，优秀班主任。他们的先进事迹在学校的宣传墙报予以通告表彰。通过这些优秀班主任老师的先进事迹，在班主任队伍中树立了典型。对成绩不明显的班主任给予定期的工作指导，尽量给他们提供方便，解除后顾之忧，促使他们不断提高工作能力，树立干好班主任工作的自信心。在班主任中树典型、立标兵，用优秀班主任的奉献、创新精神来激发班主任的使命感，增强献身于班主任事业的自觉性。在班主任中开展'讲师德、讲奉献、比工作、比成绩“的'比学赶帮“的...
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