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【利用零碎时间学习的方法】

嵌入式技巧
  人们由一种活动转为另一种活动时,中间会留下一段空白地带,如饭前饭后、等车时间、找人谈话等候的时间等。对这些时间可以采用嵌入式技巧,根据时间的长短来安排学习内容,如听外语广播讲座、看书、背单词、想问题、打腹稿等。
  南宋诗人陆游有两句诗:“呼僮不应自升火,待饭未来还读书。”待饭未来的时候是颇难熬的,用以读书岂不甚妙?
  可现实生活中,我们的时间往往于不知不觉间被荒废掉了,例如,现在距和朋友见面的时间还有半个小时,于是什么事都不做了,磨磨蹭蹭,半个小时便打发掉了。如果用这段时间爱你读几页书,岂不更好?
  此外,同学们在利用这些零碎时间的时候,要有一种积极的心态,不要想“只有5分钟了,什么也干不成”,而是要想“还有5分钟,我得充分利用它”。
  并列式技巧
  并列式即在某项松散活动进行期间,同时开展另一项活动。例如:等人的时间,可用来背诵公式、记单词;散步时可用来观察事物,提高作文水平;在与同学逛公园时可与之讨论、交流学习心得;在乘车回家时可以回忆当天的学习内容,等等。

  我接触过的一位优等生就是用这种方法来学习的:
  “我家住在城市的东边,但学校在城市的西边,每天上学、回家各需要一个多小时,中间还有一段路要坐地铁,大概需要30分钟。因为时间紧,我就觉得更应该抓紧时间。每天早上,我都在地铁上背单词,地铁上没人说话,既安静有平稳,记忆效率很高。下午回家时,我和同桌一起走。坐在地铁上,我们各自默念一遍今天学习了什么内容,互相说一说,查漏补缺,把老师讲的重点复习一遍,等于是归纳总结。中学几年我们基本都是这样做的,我们都觉得这种方法很好。”
  压缩式技巧
  压缩式即把零星时间压缩到最低限度,使其尽快结束从而将时间转入到学习中去,免去很长的过渡时间。例如:将起床后的洗簌时间进行合理的压缩,从而能尽快进入晨读;放学后不直接去食堂,而是先在教室学习一会儿,就不用浪费很多时间排队买饭了。
  一位同学在这方面就做的很好:
  “我的独家学习秘诀是,放学留校学习半个小时(可适当延长时间,尤其适用于骑车上学的同学)。学校人多,遇到人流拥挤时大概20分钟才能脱离人群,这20分钟磨磨蹭蹭的多令人焦心啊!不如在教室里再学会儿。好处嘛,其一,临放学时不会着急收拾书包导致听课效率降低;其二,可以高效率地解决老师布置的一些容易完成的作业,给晚上的学习留出更为充裕的时间。”
  这种利用零碎时间的技巧就有很强的可操作性。我们每个人在一天当中都可能会经历这些事情:比如,在拥挤的人流中浪费时间,在排队乘车的时候消耗时间。尽量将这些可节约出来的时间挤出来,你就能有比别人更多的时间用来学习。日积月累,学习效果自然也是显而易见的。


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