下面是小编为大家整理的2022党史学习教育民主生活会批评意见范本3篇（2022年）,供大家参考。
党史学习教育民主生活会批评意见精选范文3篇
树立正确的交往观和消费观，坚持有利于业务工作、有利于个人成长进步和家庭幸福的交往原则，在交往中保持政治警觉，分清是非美丑，多交良师益友。下面是范文网小编为您推荐的党史学习教育民主生活会批评意见精选范文3篇，希望能帮助到大家！
党史学习教育民主生活会批评意见 篇1
一、自身存在的问题
（一）思想政治方面。学习的形式不多，仅满足于党员会议传达、支部会议学习，在研读《论中国共产党历史》《中国共产党简史》等书籍中，读原著、学原文、悟真理方面还有待加强，还不能熟练运用******新时代中国特色社会主义思想来分析和解决问题、指导工作。
（二）改革意识方面。工作中存在求稳思想，在大胆改革探索支部建设和发展，永葆支部的蓬勃生机和活力上思考得还不多，积极性和主动性还不够强。
（三）创新精神方面。面对党员干部数量不断增加的实际情况，在对党员队伍进行教育、管理和监督上缺乏创新的思路和举措，工作紧迫感和自我加压加担子的意识有所减弱。
（四）扩大开放方面。走出去组织参观先进党建基地建设接受红色教育还不够多，开放意识还没有完全解放出来；
带领全办党员干部用科学的态度、开放的理念推动机关党建工作再上新台阶的意识还不够强烈，党支部与群众'面对面“互动交流还不够多。
（五）市场理念方面。作为支部书记，从树立市场服务意识角度来看，自身从'管理者“到'服务者“的角色转换还不到位；
用市场的激励手段来充分激活全办党员的学习、工作内动力方面还存在不足；
在打造规范化、标准化的党支部方面，优秀党建品牌意识还没有树立起来。
（六）工作标杆方面。'对标一流“活动开展得还不够多，在对标对表先进典型和先进经验方面，瞄准一流、争先进位，精益求精、追求卓越的标杆意识还没有完全树立起来。
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