下面是小编为大家整理的义务教育薄弱环节改善与能力提升项目策划方案（全文完整）,供大家参考。
一、建设目标
深入贯彻落实《中共中央 国务院关于深化教育教学改革全面提高义务教育质量的意见》和2021年义务教育薄弱环节和能力提升项目，对26个加快发展县和龙港市的中小学校进行教学空间改造提升，完成1500间普通教室改造，建成学科教室、创新实验室等一批其他类型的新型教学空间，实现班级多媒体系统、录播系统等信息化终端的互联可控，支持实体空间和网络学习空间的融通，以教学空间创新撬动义务教育段学校'课堂革命“，推动新课程改革的实施和育人方式的变革，提高教育教学质量。
二、建设内容
（一）新型教学空间建设
采用'1+X“的方式，通过改造或新建，对中小学校普通教室、专用教室、学科实验室和专用场所进行基于技术装备的改造提升，以新型教学空间促进学习方式变革。'1“为普通教室改造提升。依托物联网、云计算等技术，改造1500间普通教室，为普通教室配备班级多媒体系统、交互式录播系统和管控终端。改造后的教室支持课堂教学数据的记录和生成性数字教育资源的汇聚，支持线上线下相融合的混合式教学等新型教学和教研方式。'X“为专用教室、学科实验室、专用场所改造提升，建设学科教室、创新实验室、劳动实践室、创客空间等多样化的新型教学空间。
各县（市、区）教育行政部门按照建设内容和区域办学实际，做好统筹工作，其中普通教室改造数量占比不低于区域建设总数的60%。
（二）空间互联建设
改造和新建的空间实现信息化设备和软件的互联可控、数据融通和数字资源共享。建设内容包含管控终端和新型教学空间服务系统，其中新型教学空间服务系统采用统谈分签的采购模式，由省级依托'教育魔方“统一规划、招标、建设和运维，实现省、市、县（区、市）、校的分级使用、数据融通和教育教学资源的可控性推送和共享。
三、技术要求
参照《2021年义务教育薄弱环节改善和能力提升项目技术要求》（见附件1）实施。
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