篇一：学校垃圾分类工作计划
校园垃圾分类培训方案
校园垃圾分类培训方案篇一 我校有 ** 个班级，**x 多名师生员工，每人每天都要产 生一些垃圾，如废纸、旧书报、食品包装、厨余物品等，其 中以废纸为最多。这些垃圾如果混杂在一起被运走，一方面 是对资源的浪费，如废纸、塑料等完全可以再生利；另一方 面，垃圾中有可能混有少量有害物品（如废电池），会造成 环境污染。另外，少数学生平时乱扔垃圾，既影响校园环境， 又会养成不良的习惯，这也不利于学生环保意识的培养。
鉴于上述情况，学校在发展循环经济，建设节约型社会 的思想指导下，培养学生保护环境，从我做起的意识，让垃 圾分类成为一种习惯。同时进行环保宣传教育，培养学生良 好的卫生习惯，以学生影响家庭、社区，为我区实施垃圾分 类打好基础。
一、活动的口号 资源回收，清洁校园，保护环境，和谐发展。
二、活动的宣传 1、在校长室、教导处的领导下，由少先队大队部向全 校师生发出倡议书，号召人人参与。每人在倡议书上签名， 并转化为自己的直接行动，为保护环境尽一份力（附后）。
2、发放《垃圾来源及学生处置方式的问卷调查》（附后）， 让师生反思自己的行为。
三、具体分类收集工作安排及要求 （一）人员配备
1、加强领导，由校长室牵头，各部门协作，大队辅导 员卢桂香负责每天的垃圾分类情况和监督计量工作。
2、各班由班主任、环保小卫士负责，各办由办公室主 任负责，对垃圾分类的要求进行监督执行，每周进行小结， 每天定人、定时进行垃圾清倒。
（二）工具配备：1、垃圾收集处 3 处，分别有可回收 和不可回收。2、班级发垃圾桶 2 个，为可回收，不可回收。
3、学校大厅配有废旧电池回收专用箱。4、实验室配有实验 废液回收缸。
（三）垃圾收集的类别 根据学校的实际情况，师生产生的垃圾主要为：
A 类：废旧报纸和草稿纸、作业本、各类产品的纸质包 装。
B 类：食品包装、各种产品的塑料包装、各种塑料袋、 饮料瓶等。
C 类：废旧电池、废油墨盒、实验废液。
D 类：不可回收垃圾（含食品、教室打扫后的残存物等。） （四）垃圾收集的方法 1、教室产生的垃圾，分类后在统一时间送交学校垃圾 收集箱。
2、废旧电池、实验废液由学校统一收缴后交上级部门 处理（特别是废旧电池一定要放在专用收集箱内，家中使用 的电池也可带来。）。
3、文印室的废墨盒由文印室人员统一保管集中处理。
四、加强监督、强化管理 1、总务处、少先队大队部对分类情况进行统一检查评 比。
2、每周对垃圾...
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