篇一：浅谈爱岗敬业
教师怎样才能做到爱岗敬业
《中小学教师职业道德修养》指出：爱岗敬业精神是师德的核心内容。爱岗 敬业作为教师职业道德的基本规范，是做好教育工作和履行其他教师道德规范的 思想前提，教师只有具备了爱岗敬业精神，才能热爱学生、严谨治学、廉洁从教、 为人师表、为祖国培养高素质的人才。几年来，我对自己从事的教师工作无怨无 悔，始终没有脱离教学工作。以下，我以一个教师的身份，谈谈我对爱岗敬业的 认识及体会。
爱岗敬业，是职业道德的体现。具体到教师，要做到爱岗敬业， 首先就要做到:热爱教育事业，热爱教育对象。教师对事业的态度，集中地反映 在我们所服务的对象”””学生身上。热爱学生，既是教师高尚师德的集中表 现，也是教师做好教育工作的前提。因此，教师应该像爱自己的眼睛一样爱自己 的学生。只有热爱学生，才能从内心深处爆发出一种强大的力量，踏实肯干，拼 命工作，置个人的得失于不顾；只有热爱学生，才能勇于对学生负责，热忱地鼓 励和保护他们的每一点进步，千方百计地帮助他们克服存在的缺点与不足；只有 热爱学生，才能放下'架子“ ，与学生建立民主、平等的亲密关系，尊重学生 的人格，使学生自尊、自强、自立，真正获得进步；只有热爱学生，才能以炽烈 的情感去打开学生心灵的闸门，启迪他们的聪明才智，激励他们的进取心，使他 们茁壮成长。因此，教师必须努力培养自身热爱学生的优秀品质。
一个教师只 有具备正确的教育观、人才观，才能真正把教育当成一项崇高的事业而不是一种 聊以谋生的手段；才能成为冬天里的一把火，热力四射，温暖学生；才能在教育 事业上孜孜不倦地有所追求；才能达到一种对事业的挚爱，对工作的热爱，对学 生的关爱。
坚持终身学习 在教师职业生涯的过程中，有一个不变的事实，就是 终身学习。因为教师是人类文化的传播者，是学生成长的引路人。教师从事的是
开发人类智力资源的事业，要让学生在漫长的学习过程中始终如一地维持对学习 的热情，需要教师源源不断地带给学生永不停歇的精神力量。
终身学习的一个 重要途径是读书。前苏联教育大师苏霍姆林斯基对教师要求的口号是：'读书， 读书，再读书。“作为教师，要想求得大块的时间来读书不太容易，或者说是很 难坚持。要利用零敲碎打的时间来读书。图书馆、书桌、床头甚至卫生间都是我 们的读书所在，只要我们做个读书的有心人，读书的时间总会有的。我们教师读 书，应该立足人的根本和心灵的真实，提倡独立思考，既要善于对前人学习和继 承，又要敢于对前人怀疑和超越，还要积极地对自己的心灵进行探索性发掘。读 书时应保持一种求异思维。这种思维的特点不是单向的，而是多向的；不是死板 的，而是灵活的；不是固定的，而是变化的。它往往以问题作为发散，在书籍的 领域里探索更大的空间，从而获取新的知识，培养思维能力。我们还应该把读书 和创新实践结合起来，学以致用。多年来，自...
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