篇一：中小学班主任基本功素质大赛情景答辩题(附参考答案)
班主任技能大赛情景答辩题 1、四年级某班李**，不好好学习，经常不完成作业，上课常出洋相，惹得全班哄堂大笑。找 他谈话时，表面答应，过后丝毫起不了作用。
问题：面对这样一个学生你怎么办
1、面对这样经常不做作业的学生，先了解他不写作业的原因，比如，是懒惰，这样的学 生要多进行心灵的沟通，多督促；如果是他自己的学习水平低，不会做，这样的学生我们可以把 作业题目的难度降低，多指导。不管什么原因，我们不能千篇一律，要根据情况，对症下药。同 时老师也应该反思：那个学生为什么不写我布置的作业是自己布置多了还是难度太大了或者是自 己没关注到那个学生令他厌恶了自己所教的学科。
2、要给予孩子更多的关注，更多的关爱，让孩子感受到老师对他们的关心，从内心深处 喜欢老师，愿意听从老师的教导。
3、要常与家长沟通，交流孩子的情况，指导家长掌握一些教育孩子的方法，从生活、学 习等方面来关心孩子，促使孩子养成良好的学习习惯。
4、是多表扬少批评。因为好孩子是夸出来的。这样做能够恢复孩子的学习信心，会点燃 孩子的学习欲望，会让孩子重新喜欢学习，会使孩子沿着一条快乐学习之路，越走越远。
2、何小刚是某校五年级的学生，在四年级时，他是个品学兼优的学生。上五年级后，小刚的父 母亲因忙于做生意而经常难以顾及小林的学习和生活。渐渐的，小林迷上了网络游戏，经常上网 吧玩游戏，有时彻夜不归。为了弄钱上网吧，有一次他甚至偷了同学的钱。家长和老师分别多次 对他进行教育，但收效不大。
问题：请运用学校、家庭和社会三结合的教育理论，结合你本人的实践经验，帮助该班主任老师， 如何对小林开展行之有效的教育
何小刚出现迷恋网络的情况主要有家庭，网络、社会三方面的原因造成的。小刚在家庭中 缺乏关爱缺乏管教，容易造成孩子的叛逆心理；此外一个五年级的孩子心理发育还不够成熟，自 制力还不够强，很容易对千姿百态的网络世界产生迷恋；最后也由于社会中对网吧缺乏严格有效 的管理才导致出现小刚这种未成年人出入网吧的现象。针对以上情况，我的处理办法是。
1、一、班主任可以通过班会布置学生分组交流，用事实说话，通过一些事例让小林了解迷 恋网络的危害。反面事例往往更能给学生以警戒和启迪。通过学习交流，让小林深刻认识到迷恋 网络的危害，从而受到'远离网吧“的教育。
二、再联系小林的实际和兴趣，制定出一些预防网瘾的有效策略，如：不进网吧，合理安 排上网时间，...
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